幼儿健康合理饮食活动总结,幼儿健康合理饮食活动总结与反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿健康合理饮食活动总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿健康合理饮食活动总结的解答，让我们一起看看吧。大班健康哪些食品不...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿健康合理饮食活动总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿健康合理饮食活动总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思？
2. 食育的意义及感悟？
3. 如何引导幼儿做到餐后漱口、擦嘴的常规？

大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思？

一、观看视频，引入课题　　1、观看***　　T：***中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？　　2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。　　二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防　　1、提问：　　T：大哥哥为什么会肚子疼？　　T：我们应该对这个大哥哥说些什么？　　T：这些东西你们吃过吗？为什么不能吃？　　2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬，我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了。　　3、T：那我们怎么预防肚子疼呢？　　4、小结：我们一定要吃干净的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的卫生，平时多洗手。　　三、观看图片，判断对错　　1、出示PPT　　T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢？　　2、小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面、苍蝇乱飞，我们绝对不能买这些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食，不吃不卫生的东西。　　教师小结：　　合理分配三餐；荤、素搭配；不挑食、不偏食；不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。　　教学反思：　　营养学研究发现，维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同，因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯，才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活。在以后的教学过程中，我要多对幼儿进行教育，使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。

食育的意义及感悟？

在生活中我们希望孩子知食者，而非盲食者。通过认识食物激发孩子的好奇心和对知识的探索兴趣，从食物科学培养孩子洞察背后本质的能力，在食育课堂游戏中提高孩子的专注力和敏锐的观察力，对食物的分辨和分类能力。

实际上，食育的教育远不止这些，还可以使孩子身心能力全面发展。在用餐礼仪中学会尊老爱幼、文明礼貌（德育），在食物造型与拼搭中培养美的艺术（美育），在种植和厨房小能手的帮厨过程中培养独立、劳动、感恩的能力（劳育、体育与爱育），从承担团队角色和食物制作里获得统筹规划与责任心的培养等。所以食育是一个包容性很强，可以融合各学科的教育，它的丰富多样性让你和孩子在教与玩的过程中其乐无穷。

如何引导幼儿做到餐后漱口、擦嘴的常规？

这个是习惯问题，从[_a***_]乳牙萌出时就该引导宝宝刷牙。最初可以用专用指套帮宝宝刷一下，慢慢的可以用牙刷。开始宝宝都会觉得有趣而喜欢的。等大大，多少能听懂大人说话。就可以跟他讲关于牙的知识，好多关于保护牙齿的故事书，漫画，动画片。我儿子也是看小猪佩奇看的知道牙仙子，知道换牙这事。再就是大人做好榜样，大人天天跟宝宝一块刷牙，天长日久习惯了就成了自然而然的事情。

到此，以上就是小编对于幼儿健康合理饮食活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿健康合理饮食活动总结的3点解答对大家有用。