中学心理咨询心理健康案例,中学心理咨询案例记录

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学心理咨询心理健康案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学心理咨询心理健康案例的解答，让我们一起看看吧。初三学生抑郁焦虑恐...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学心理咨询心理健康案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学心理咨询心理健康案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三学生抑郁焦虑恐惧上学，做十次心理咨询有效果吗？为什么？
2. 有哪些好的心理咨询的书值得推荐？

初三学生抑郁焦虑恐惧上学，做十次心理咨询有效果吗？为什么？

不能完全准确地来评估说做多少次可以有效果，很多信息并不完善，原因呢如下：

1.学生抑郁症在三级中的第几级呢？根据不同情况可做的治疗方法是不一样的，次数也就完全不会一样

2.学生做了6次催眠，自己说不起作用，她自己的评估标准是怎样的？施催的医师或者机构对于效果又是如何评估的？

3.催眠是专业治疗手段，那么同时学生有没有再坚持做心理咨询呢？

虽然无法做准确评估，但是有以下几点建议：

1.抑郁症一般不是一个单独的疾病，而是很多其他问题的并发症，并且，抑郁症是有各种水平的，有精神病性的，有人格障碍性的，也有神经症性的，所以，它很难简单地说清楚。

2.抑郁症不是学生自己一个人想得就得出来了，一定是她周围的环境反馈所致。可以仔细回想一下，学生身上有没有什么重大的情况发生？学生是否极度厌恶进入人与人的关系？学生是否会有一种自己没用且无助的感觉？作为学生身边的父母，也是非常需要且必须跟着孩子一起接受治疗的。

我自己的亲姨妈，在她的独生女出严重***的时候，应该是吓坏了，浑身都在抖，但是从孩子开颅抢救、转院、到住进ICU、多次接到病危通知、再转普通病房、到孩子最后康复出院，在那么长的时间里，没有掉过一滴眼泪。

后来过了几年，姨妈的老公也就是我姨爹，查出来直肠癌晚期，在姨爹离世后，姨妈就患上了抑郁症，并且越来越严重。亲戚们都说病根还是在她女儿发生***的时候，她的情绪没有完全释放出来。她这种情况不但需要专业的治疗手段，还需要同时***心理咨询，更需要她的女儿跟她一起接受治疗（姨妈从小溺爱孩子，她女儿也很爱她，但在我们看来是恶***的爱，女儿从来都是厉声怼她）。

因为抑郁症患者把外在的攻击性完全转为了内在攻击，攻击自我，觉得自我没有存在的价值，没有了能量。她的女儿就应该能容忍妈妈在母女关系中向她自由地表达攻击性，而又不担心会破坏关系。一点一点激发妈妈的能量，让能量流动起来。

我很愿意回答这个问题。我自己因为焦虑学习了三年的心理学。太知道一个初三的孩子抑郁焦虑的痛苦了。

不知道孩子抑郁焦虑的程度如何？是不是到正规的心理医院看过。如果情况有些严重，可以先用一些抗焦虑和抑郁的药物缓解一下。

给孩子做心理咨询，很重要的一点，得是孩子自己愿意，主动进行心理咨询。这种主动性对心理咨询有事半功倍的作用。初三的孩子恐惧上学，与家长的教育观念和家长的一些理念有直接的关系。所以给孩子做心理咨询，不仅仅是针对孩子的问题，很重要的一点是进行家庭式咨询，效果会更好。如果家长减少了焦虑的情绪，家长的观念有所改变，孩子才能改变。

说到咨询方法，有许多种类。做咨询都不是一朝一夕就见效的事情。如果已经进行了六次催眠，孩子说不起作用，说明她在心理上不接受这种方法。

另外还有一点，孩子和咨询师之间也是需要缘分，需要同频共振的。做心理咨询，信任感很重要，一定找一个孩子喜欢并且信任的心理咨询师，效果会好很多。

这么大的孩子，正值青春期，再加上学习的压力，有抑郁焦虑的情绪也很正常。我建议你可以给孩子做做沙盘，孩子既感兴趣，也可以和咨询师建立很好的关系。沙盘对青春期的孩子效果会明显些。

希望我的回答会对你有所帮助。祝孩子早日康复.

首先，不应该局限在做心理咨询上，如果你的观念没改变做10次，20次也无济于事。

要搞清楚的是孩子为什么恐惧和焦虑上学？也要搞清楚是孩子恐惧还是你恐惧，是孩子不想上学还是你偏要让孩子上学。

我希望的是你和孩子区分开，放下你所有的焦虑和担心，因为那样没用，而且你不要想着我要给孩子怎么怎么样。

问问孩子，什么么恐惧和担心，一定要问清楚，他自己肯定有原因的，如果你不弄清孩子的想法，而是按照自己的想法处理问题，那问题就更大了。

看心理咨询当然可以，但提前是你别管这件事。

首先看孩子抑郁焦虑恐惧，出现这些负面情绪，是他自己的感觉还是家长的判断?其次若孩子有自我觉察，家长可帮助孩子理清出现这些症状背后的原因，找到压力源。第三、如果家长的陪伴也无法缓解，孩子是否有主动意愿寻求心理咨询师帮助，这一点也至关重要。第四:每个咨询师擅长的领域不同，所用的方法也不同。影响咨询效果的因素较多，不能一概而论。孩子若能敞开心扉，愿意倾诉，对咨询师有高度信任，效果会好很多。第五、找到症结可能一次就会有较大改变，同时也需要持续沟通，巩固效果。不知能否给到您一定启发与帮助呢？孩子今年即将参加中考，最重要的是家长不能比孩子更焦虑，安心陪伴，用心倾听，安抚，关心好孩子的营养调节，其它顺其自然就好!孩子人生的路还长，需要他一步步自我摸索继续前进!

你好，很高兴回答你的问题。你的问题感觉你很担心你女儿的现状，你女儿的情况比较严重。我做为一名老师，也碰到过这样的情况，我来将我处理类似这样问题分享一下。

初三的学生压力比较大，特别这次疫情，可能造成了她心中有阴影。可以通过聊天，通过观察她的言行举止，她关注什么，分析她抑郁焦虑恐惧的根源。

她的心结在哪，想办法打开心结。问题不能解决的关键是没有找准问题，没有找到合适的办法，没有耐性。

我没有同她接触，只通过你的提问知道她是初三的学生，还有就是当前的疫情，你的孩子比较严重。针对这些信息，我分析了下面两个方面原因:

1、她是否在疫情期间由于一些原因，没有认真上，甚至没有上网课，感觉自己上学后赶不上，而怕上学。

2、是不是疫情让她感到恐惧，心里有阴影，怕上学后感染，也象自己从电视，手机上看到的患者那样难受，甚至失去生命。

无论什么原因，关键是开导、陪伴、减压。

多安慰开导她，时时陪伴她。可以出一次远门，去旅行。如果情节严重让她休学，不给她任何压力。

希望能帮到你。

有哪些好的心理咨询的书值得推荐？

[_a***_]是很复杂的，与各人的性格，经历，所处的生活和工作的环境，受教育程度，自我修养等都有关糸。所谓百人百态。如果是想自学心理学，太难了。最好经过糸统培训。读书只能初步了解心理学，或对解决某个心理问题有所帮助。回答这个问题，最好请教有一定资质的心理医生或心理咨询专家。

书，三个人看，都有不同的体会。也就是人碰到的事情经历不同，心理咨询书集也会有不同的说法。在社会中无意地，有意地会产生一些难以回答的问题。难在于确切性，科学性。书店里有推荐，让人看，发部的人应该会负责任地告诉他人，在出书前也应该会被注册，市场是虎🐯口👀看谁能脱险，最后还是靠真，正确性，有利于人。

我是心理学爱好者，前几年通过自己的努力，考取了国家***和二级心理咨询证书，做为心理咨询师，要在心理咨询方面取的小有成就，需要不断的学习和成长，大体可以分以下几个阶段:

1、基础阶段学习。心理学是一个用途广泛的学科，而用于心理咨询而言，可以从心理咨询师资格考试教材学起，因为做为心理咨询，那都是基础中的基础，尤其资格等级考试中技能教材学习，内容涵盖了心理咨询理论方法和心理测验工具、心理咨询技能技术用法等内容，是咨询必熟知的内容。

2、熟练掌握心理咨询各种流派精髓和技术。心理咨询流派有精神分析、人本主义、认知动力学。其中精神分析方面书籍推荐《精神分析治疗》、《精神分析诊断指南》、《心理动力学心理治疗简明指南》、《客体关系心理治疗》、《精神分析引论》、《梦的解析》、《性学三论》等等书籍，里面都关于心理咨询过程中技术讲解和经典案例分析，值得大家慢慢去阅读和提炼。

我想每个人只要抱有学习态度，同时线下案例的咨询实践，个人心理咨询能力水平会有跨越式提升。

到此，以上就是小编对于中学心理咨询心理健康案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学心理咨询心理健康案例的2点解答对大家有用。