家长咨询幼儿心理健康记录,家长咨询幼儿心理健康记录内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长咨询幼儿心理健康记录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长咨询幼儿心理健康记录的解答，让我们一起看看吧。家长如何走进一个孩...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长咨询幼儿心理健康记录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长咨询幼儿心理健康记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何走进一个孩子心里？
2. 父母总是贬低孩子，是一种什么心理？怎样才能改变？

家长如何走进一个孩子心里？

家长如蚌，孩子如珍珠，有一段黑暗的摸索期，这是***直面的问题，几点建议：

1.孩子是上天赐予我们的礼物，是为提高我们境界前制造恐惧而来，那么，就接受这个挑战，每个人都有性格缺陷，这是常态。

勇敢的孩子，易急于求成，刚愎自用，但开朗，自信，善交际，义字当头。这种孩子要反面教材教育，知道人性的阴暗面，防微杜渐，知果而不种因。与他谈论当下发生的坏人坏事与他辩，辩则明，利用他的好奇心和好胜心，保护他的安全感不缺失。

好静不积极的孩子，易多谋，自私，但做事认真，有担当，专注。这种孩子要多参加消耗体力的运动，如跆拳道，乒兵球，蓝球，懂合作，会交友，才会做人，随时泄情。

万物分阴阳，阴阳平和，生机现，在消长中成长，尊重他们的兴趣。在同龄中学会成长，我们只是欣赏和引领，有困难陪他，爱他，心灯暗了，就助燃，把自己当石头，垫在孩子脚下，成为进步阶梯，而不是，让他背在背上监督他，压制他。

茶要酌半杯，满为欺人，酒要酌一杯，半杯是自欺。孩子是茶，家长是酒，浓淡总相宜。

在不同时期孩子内心的心理需求是不同的？我把0-18岁孩子的心理成长和教育分为三个时期。0-6岁为钻石教育期，7-12岁为白金教育期，13-18岁为黄金教育期。这三期每一期还可以再细分为3期，共计9期。简单的讲在钻石教育期中要重视孩子性格的培养，要和孩子多接触与孩子共同成长，这时期家长应该主动沟通为主，用故事游戏影响孩子心理成长。第二期侧重孩子习惯培养：包括学习习惯、生活习惯和沟通交流习惯，一方面故事游戏仍然会对孩子有不小影响，更重要的是家长时刻为孩子树立好榜样。比如共同读一本书，分享交流对书中人物和***的理解及认识，更重要的是这时期的孩子心理发育很快，家长要及时关注捕捉孩子的细小变化，一旦在学校中与同学老师发生问题，家长要第一时间介入帮助孩子理清问题原因，对自己的问题不回避，对同学的问题不抱怨。养成平等沟通善于处理人际关系、解决问题的好习惯。第三个阶段重点在陪伴，培养孩子正确三观。孩子都会独立思考了，有自己的主观判断了，我们就要及时与孩子交流最近遇到什么新奇事情，看到什么新文章，用自己的观点和孩子分享，这时候少一些唠叨多些鼓励，少些教训多些引导。写在最后最为重要的是，家长和孩子心理沟通不是妈妈的专利，爸爸更应该负起责任，才能走进孩子的内心，成为他们的朋友与榜样！

一、详细的了解孩子的一切情况。

了解孩子的“底细”，主要应了解学生的性格、兴趣爱好、对学习的态度、习惯养成等方面。充分利用一切时间，走近孩子，全面了解孩子的情况，只有这样的教育才能知己知彼。知晓了这些，就为走进孩子的心灵打下了坚实的基础。在此基础上，真实而准确地了解孩子个体随时的反应并给予及时的指导和反馈，注重与孩子情感的沟通与交流。

二、要有爱心与责任心。

爱心——是走进孩子心灵的保证，教育是爱的艺术，是心与心的认同，是心与心的升华，是心与心的沟通。教育家夏丐尊先生认为“教育不能没有情感，没有爱……没有感情，没有爱，也就没有教育”。马卡连柯说：“教师的心应该充满对每个他要打交道的具体的孩子的家，尽管这孩子的品质已经非常败坏，尽管他可以给父母带来许多不愉快的事情，家长都要以自己的美好的感情去教育他。”这都说明教育需要爱，只有爱，家长才能真正地走入学生心灵。

三、打造一种家的归属感。

根据心理学家马斯洛的需要层次理论来看，这类的孩子缺乏的应该是情感与爱，他想要有个归属感。所以，应多关注孩子情感上的诉求，多和孩子交流，谈一些他们感兴趣的话题，可以让他把 朋友邀请到家里来玩儿，从不同方面了解他，也让孩子在家里有归属感，体会到家庭温暖。

四、走出去做朋友。

经常性的带孩子出去走一走，融入到社会当中去，和孩子谈谈心唱唱歌都是有助于跟孩子建立良好的关系，带他出去玩儿，散散心，买买衣服。

五、陪伴是最长情的告白。

一定在平时的时候多陪着孩子，多交流多沟通，哪怕是看电视的时候也要陪伴着孩子，一起做手工、逛街、参加家长会等，让孩子感到有一定的安全感，多和孩子沟通，孩子跟你打开心扉后，你们就会成为很好的朋友。

无论是认为学校教育重要，还是认为家庭教育重要，但不可回避的一条就是所有的孩子们都离不开家庭，而所有的家长们也都不会离不开孩子，家庭内部子女和父母之间的关系，如果不和谐的话，孩子的学习环境便无法得到保证，而如果父母和子女的观念不能保持一致的话，就算是孩子学习好，未来也可能因为和父母的观点不一致，而遭到父母的经济制裁。

很多人把父母和子女之间产生矛盾的原因，归咎于两个字【代沟】；但在书生看来，简单的把两代人之间的观念不同归咎于代沟是推卸责任的一种行为，因为事实上就算是同龄人之间，包括作为一家子的夫妻之间，也会产生观念不一致的问题。

而随着时代的发展，子女们不愿意听父母话的情况越来越严重，这应该说和独生子女有很大的关系，但且也正好暴露了父母们在教育子女上存在的问题。

不管父母抱着什么样的教育观念，就算是再心疼孩子的父母，如果子女一而再再而三的不愿意听话，家长也肯定高兴不起来。

想要让孩子听话，父母就要从自己对待孩子的态度上入手，不能一味的谦让着孩子，但是也不能一直***用强硬的态度和孩子对抗，而想要改变孩子，想要让孩子听话，最简单的做法就是先认同孩子的观念，然后再提出父母的建议。

在现实中，和孩子经常吵架的父母，或者说是让孩子不太服气的家长，就是那种比较霸权的家长，当孩子从学校回来，想说点什么事的时候，他们或者觉得孩子说的事儿是鸡毛蒜皮的小事儿，或者是觉得孩子不应该斤斤计较，缺少耐心，不给孩子讲话的机会；其实很多时候，孩子只是想把心中的事说一说，父母只要做一个好的倾听者就行了，说完之后，孩子其实也就没事了；可是父母连说话的机会都不给孩子，发现孩子还可能受到父母的责骂，结果回到家里不仅没把气放掉，还让父母又给打了点气。

本来是一个小气球，回到家里变成了一个更大的气球，这大气球又怎么能学习的进去呢？

家长要做的就是让孩子回家之后把气放掉，或者说是给孩子提供一个放气的场所，让孩子感受到父母是理解他的。

婚姻不幸福的父母，与其“为了孩子好”而在一起，给孩子树立一个糟糕的、不健康关系的榜样，还不如分开；对孩子产生影响的不是你的婚姻状况，而是你的心态和养育方法。

对此问题，我的看法是：

既已如此，调整好心态，尽最大努力，做好自己，陪伴孩子。

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单亲家庭容易走入的3个误区

因为是单亲家庭，就既当爹又当妈，总是试图补偿孩子。

如果自己的心态没有调整好，总是把自己当做一个受害者，那你的孩子可能也会觉得自己是个受害者。

把时间浪费在为对方的生气、沮丧或失望上，而忽视了孩子的感受，从而离孩子越来越远。

美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：

过度担心孩子的幸福，这是一种性格缺陷。如果你怀疑自己应对生活的能力，那么你也会认为自己的孩子没有能力解决生活中的难题。相反，你对自己越有信心，也就越相信孩子的内在同样拥有应对生活的力量和方法。

父母总是贬低孩子，是一种什么心理？怎样才能改变？

应该多数父母是恨铁不成钢，对自己孩子期望太高，然而孩子并不能达到自己想要的高度。从而对孩子失去耐心，看到孩子就认为很笨脑子不灵活，于是就***用数落甚至贬低孩子来平衡自己的失望情绪。其实这种心理某种程度上也反应出父母对自己孩子的不自信，从拿别人孩子的优点去对比自己孩子的缺点，这是不正确也是不取得一点。孩子小心理[_a***_]当面不成熟，自控力比较差，这些做父母的都要看到哥理解，如果孩子心智很成熟什么都是无师自通，那还要我们父母引导什么呢？孩子的身体成长不是一蹴而就的，心理成长过程更需要时间来磨练。如果父母过早的将很多东西强加给孩子反而不利于孩子的健康成长，除非先天缺陷，没有特别笨的孩子，只是接受问题的快慢问题，当父母的应该从自身做起，培养耐心，善于观察孩子身上的优点和缺点，优势之处父母要多加以肯定和表扬，不足之处要正确引导孩子去解决，而不是去责怪甚至贬低孩子，虽然孩子小，但是也是有自尊心得，他们也很希望看到父母高兴，听到父母对自己的表扬和赞美。遇事贬低孩子，时间长了孩子的心理会出现问题，产生自卑。所以说我们父母要对孩子有颗包容的心，学着和孩子交朋友，多站在孩子的角度思考问题，帮助孩子健全心理。相信孩子的将来肯定会对父母有个好的回报。

这件事情，在我家里体现得淋漓尽致。无论我做得多好，从来都没有得到过表扬，还惹来很多批评。我还没上学的时候，父母老是跟我说表哥成绩有多好，考了99分啥的。等我一上一年级，我连续5次考了100分，父母不曾夸我一句。倒是第六次考了99分，一直数落我。

在家里，我是家务活做得最多的，父母没有夸我，反而偶尔有一次偷懒，就要被说。

每次人家来我家里，看到满墙的奖状，夸我的时候，父母总是转移话题，说人家的女儿多好看，我家的女儿很黑。人家的女儿已经在上班挣钱了，我家的还在读书花钱。然后，从小被说黑这点给我造成了很大的阴影。搞得我一直以为自己很难看，也不怎么照镜子，不怎么爱与人对视。好在很多人对我还不错，让我不至于自闭。

不过，父母这种不断贬低自己孩子的行为，是真的会让孩子自卑。当我上大学以后，会发现很多时候，我不敢去竞争，因为没有百分之百的把握，但是结束了才知道，原来我的实力是比别人强的。

我不知道有多少中国孩子因为父母错误的教育方式而产生很多心理阴影阻碍了更好的发展，但我想，肯定不在少数。这也许是中西方文化差异决定的。中国传统文化是内敛而含蓄的，听到别人夸自己会不好意思，而西方人会直接说谢谢，兴然接受。

当我看到中国老师来了的纪录片是，很心痛。美国孩子的59分可以得到夸奖，中国孩子的99分却得到批评。而当今时代，我看到很多年轻的父母已经改变了思维，开始夸奖孩子。所以，也许你的父母也需要多去开开眼界，才能有所改变吧。建议把这部纪录片拿给你的父母看，让他们能够有所改变。

父母贬低孩子，其实是父母不能接受自己的一些不完美，他们无法承受自己做得不好以后导致的屈辱感，所以把自己不能接受的坏的部分，投射给孩子，事实上这样非常有可能会使孩子变得越来越不好。

还有一种可能，父母只是把自己的父母与自己沟通的方式传承了过来，他们没有学会直接的给予支持和鼓励，而是用贬低的方式，希望能激起孩子的斗志，虽然我觉得这样有点难。

如何改变，我不知道您说的是父母的角度还是孩子的角度。

如果是孩子，了解了父母为什么要贬低自己，就有可能给自己解绑，被贬低并非是自己不好，并非是自己不值得爱。

如果是父母，可能就要探索更深层的原因。

父母也好，孩子也罢！都是一个独立的个体，都有各自的脾气和情绪，人之间的接触久了，肯定也有摩擦，家长和孩子也是不例外的！

中国的父母为什么喜欢打击自己的孩子呢？中国的的育儿领域强调的是孩子的顺从性，例如：听话的孩子就是个好孩子（不管孩子心理愿不愿意）不听话就得挨批挨揍（不管孩子有没有理）！

中国家长的心理定位：我是你爹，什么事都得听我的！不顾孩子的一切分歧和矛盾，反正我就是你爹，你就得听我的！

美国式教育也称：鼓励式教育，强调孩子是一个独立的个体，长大以后他就会离开！

很多人都有这个疑问。家长难道不爱自己的孩子吗？答案是非常爱，甚至可以说是全世界最爱孩子的家长，恨不得把自己的心都掏出来爱孩子！

但就是因为太爱孩子了，怕孩子长大之后受委屈，怕孩子出现什么意外，怕孩子学习不好，他们***取的最有效的手段：控制！

只要孩子听话，家长就不会每天担心受怕，但是只要孩子做出的行为超出家长的控制范围，超出家长的理解范围！那么又会***取另外的手段：打压！然后让你又回到了控制范围之内，

家长总是怕自己的孩子没有出息，所以总是打击你，总是恶言恶语的揭你的短，好让孩子觉醒！

我们无法改变父母，也没有权利改变他们，他们同时也是这种教育模式的受害者！这种家庭教育只能靠我们自己觉醒之后，才能够阻断！不再认同父母的教育，其实也是一种良好的开端，同时也是觉醒的开始，我们应当时刻反思，这种教育模式的利端和弊端，总结出更加完美的教育方式，这才是我们应该做的！

父母总是贬低孩子，是一种攀比的心理。

父母看到别的孩子上各种的培训班，也要求孩子去上。父母也不管孩子愿不愿意，喜不喜欢，感不感兴趣，总之，别人有上培训班你也得去。搞得孩子非常累，非常排斥。父母觉得给你报这么多的兴趣班还不是为你好，你这么不懂事，不珍惜，不好好学。结果冲突不断。其实，父母应该从孩子的兴趣出发。

父母总喜欢拿自己家的孩子跟别人家的孩子一样比较，看到别人家的孩子优秀，总觉得自己的孩子会落后于人。看到别人家的孩子成绩好，也希望自己家的孩子成绩也好，别人家的孩子学有所成，也希望自己家的孩子达到同样的高度。

其实，父母需要用心陪伴孩子，用心发现孩子的优势。正所谓“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优势。父母要帮孩子发觉自己的优势。

父母总是贬低孩子

对孩子说：“你怎么这么笨啊！”

“你怎么这么不懂事啊！”

你都这么大了，还……”

父母总是通过一些否定性的语言来贬低孩子，评价孩子。当这样的信息达到一定的量，孩子会不加识别地把它内化在自己的意识里，慢慢地真的发展出那些糟糕的个性。

如果父母总用肯定的语言来激励孩子，孩子会无意识间会呈现出良好的心理特性。

到此，以上就是小编对于家长咨询幼儿心理健康记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长咨询幼儿心理健康记录的2点解答对大家有用。