教育部启动实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划

为了全面执行《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的指导方针，着力打造一支在县域普通高中（以下简称县中）领域具有引领作用的优秀教育教学人才队伍，教育部办公厅近期发布了《关于推行全国县域普通高中领军教师岗位计划的通知》。

《通知》明确，将设立县级中学的领军教师职位，该职位将由政治立场坚定、教学技艺高超、教育能力卓越、协调组织能力显著的县级中学优秀教师担任。同时，支持并激励他们创建工作室，构建交流与成长的平台，形成县域内的学科专业发展集团，组织科研活动，创新教育观念，深入研究教学方法，从而推动县级中学教师队伍的整体建设。头雁教师岗位计划采用聘任期限的管理模式，每个聘期设定为三年，首批纳入计划的教师共有600名。头雁教师需充分发挥其示范和辐射效应，推动教育教学的改革进程，增强教师的数字化运用能力，并致力于对工作室成员教师的培养与指导，努力构建一个县域范围内的教师一体化发展团队。

《通知》对实施的具体范围、执行的时间节点、推荐的资格要求以及推荐的具体流程进行了详细规定，并强调要求各省级教育行政部门务必认真负责地执行组织工作，增强专业技术的支撑，并确保各项工作的顺利进行。教育部将统筹协调各方资源，为工作室配备“同步课堂”所需的音视频设备，同时向中西部地区（包括东北地区）的工作室提供经费援助。对于在教师队伍建设方面取得显著成效的省份，将在重大改革试点和重大工程项目中给予政策倾斜。此外，对那些支持头雁教师的高校和个人，以及头雁教师本人，将实施相应的激励措施。这些举措旨在打造一支高素养、专业化的县级中学教师队伍，从而为促进教育高质量的发展提供坚实的人才基础和根本保障。